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第021章二郎的同班同学（第1页）

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这次入学考试，兄长殷郊有事先给他做过预习，他的入学考试也比较顺利，他是在第一题的时候就选择了困难的题目来做，虽然有三题没有回答正确，但是也是得了140分的高分，他预计这个分数进入前三名是没有问题的。让他意外的是，最后他的排名竟然在第四，虽然他不知道在他之前的三名是些谁，但他觉得肯定有二郎。殷郊曾经和他说过，拥有第三眼的人，精神力都强于其他人，脑力运算也会强于其他人。加上二郎从进入小镇开始，就一直跟在玉鼎身边，住在玉虚宫内，受到的待遇要比他们兄弟两个好太多，这就让殷郊和殷洪两兄弟有了一些嫉妒之心。

不过殷郊一直劝殷洪要隐忍，这个仙人小镇非比寻常，拥有有可以颠覆一个国家政权的力量，无论如何他们都要在这里继续待下去，并掌握那些“仙术”。果然有一天纣王驾崩，他们可以带着部分力量夺回政权。殷洪今年七岁，殷郊比他大三岁，也就十岁。一个十岁的孩子，考虑如此长远，而且知道隐忍，不单单是智商很高，他的情商更高。

小镇的入学是每三年一次，一次收会招收约50人左右组成一个班级。上届的入学考试，也就是三年前，殷郊总分160分，排名第一。那个时候学校可是有公布排名的，殷郊那时候实实在在风光了一把。而奇怪的是这届竟然改了规则，学校不公布排名了。只是个人知道自己的排名而已，殷郊和殷洪都不知道为什么。

这次不公布排名，是太上老君和元始天尊特地为二郎改的规则，他们怕二郎因为锋芒太露，能力过早暴露在众学生面前而捧杀了二郎。他们为二郎可是想得非常周到。

这次考试的排名二郎当之无愧是第一名，他前三题都选了10分的普通题目，后面七道全部选择了20分的困难题目，并且全部回答正确，总得分为170分。

排在第二名的是一名叫做韦护的同学，他的总分160分，比二郎只低10分，他也是全部答对所有的题目，只是他是从第5题开始选择20分困难的题目，前4题全部是选择普通的10分题目，从选题过程可以看出，他比二郎更加地保守和稳健。

排在第三名是一位女同学，名为仓空。玉虚宫的学术方向主要是理工科，所以女子入学的很少很少，二代弟子中也只有慈行一人。这位仓空同学也是大有来头的，她是“造字神”仓颉的后人，当慈行在外游历的时候碰到了她，惊叹她的才智。最后争得仓空父母同意后，带她回了仙人小镇。她在入学考试的时候，选择方式和二郎一样，也是在第三题开始选择困难的题目，但是有一道难度困难的题她回答错误了，所以得分150分。

韦护和仓空也是托了二郎的福，同样没有被公布排名。

至于木吒和土行孙，两人得分，分别为100分和90分，属于中等的水平。土行孙来历前文讲过，不再重复。木吒则是陈塘关守将李靖的次子。李靖在小时候也被“仙人”带来小镇，参加过小学的入学考试，小学的入学考试是勉强通过了，但是小学读完后，进入中学阶段的时候，学习跟不上了，门门挂科。最后实在是读不下去了，李靖被遣返回家，但是他念念不忘此事，最后励志一定要娶一个才女为妻，改善基因，让自己的孩子再来读“先书”。最后他得偿所愿地娶了他们当地最有才华的女子殷十娘。生下的孩子果然个个聪明。老大是金吒，三年前过来测试，很顺利地通过了考试，而且在小学里成绩表现一直都很不错。今年木吒来测试也通过了考试……

李靖现在的目标很简单，自己没有完成的愿望让他的孩子们来完成，他只要在家努力生娃就可以了。让孩子来完成自己的愿望。这也是很多现代家长的通病，自己小时候没有学好或者想学的东西拼命让自己的孩子去学。

自开学以后，二郎的练功安排也因为开学的关系做了一些调整，原来白天分别要练《五禽戏》和《太极桩功》的，调整为两种功法每天修炼一种，交换着修炼。现在这两种功法他已经有所成就，只要隔天练习一下，不至于生疏就可以了。和第三眼的沟通也是每天练习，只是练习的时间有所缩短，对第三眼的沟通似乎也到了一个**颈效果，修炼的效果已经微乎其微。而《冥想术》是替代睡觉的，而且这个术法对二郎的帮助很大，他一直坚持修炼。

学习时间过得很快，一周时间转眼就过去了。同学们的学习进度很快，学完拼音就开始学汉字，这个时候同学才知道那个拼音和咒语无关，当然也发现数学的阿拉伯数字和画符无关。但是这些都没有影响到同学们的学习态度，在仙人小镇呆越久越能发现这里的神奇之处。这里可以说说是到处有神迹，比如他们居住的房子吧，比外界的高也就算了，居然还冬暖夏凉。

这个是技术在现代称为“水空调”。又被称为水冷式空调，使用地下水做为循环，地下15米左右的水温通常是18度左右，夏天里用水泵把水抽上来，经过室内的风机盘管来达到制冷目的，回水经管道流回地下。同样冬天这样循环可以达到制热目的。水空调既节省电能也比普通空调舒适度高，只是在建房的时候要先把进出水的管道都要预埋好。太上老君当初建这个小镇的时候，可以说是考虑得面面俱到。

这么舒适的小镇同学们都不愿意想象李靖那样因为挂科被遣返回去，最后只能把所有的希望都落在自己的孩子身上，

这天在上文化课上，老师在黑板上写了两个字“出”和“重”，并解释两个字的意思。这时候突然仓空举起手来。仓空同学也许仓颉后人的关系吧，对于文字特别感兴趣。她发现他们学习的这些“仙字”似乎应该是民间文字的进化版，“仙字”容易书写，它把复杂的象形文字，归化为几个笔画进行书写，书写起来非常方便，对意思的表达也更为准确。而外界在民间通用的文字，书写非常麻烦，说是写字还不如说是画字更为准确。而且对意思表达也不精确，但是也有一个好处，就是让没有读过书的人或多或少可以看懂一些意思。

老师看到仓空举手，她也非常喜欢这个有悟性的学生，于是让仓空站起来发言。

仓空得到老师的允许后站了起来，然后语出惊人地说道：“老师，你这两个字解释反了。”

老师看了看黑板上的字，没错啊。我怎么说也是中学毕业的，难道连这么简单的字都会教错？于是他肯定地说道：“我讲得没有错！”

只听仓空分析道：“‘出’字有两座山重叠在一起，一座山已经很重了，两座山更重。这个字的意思是不是应该表示物体很重的意思呢？”

老师傻眼了，仓空说得没有错。“出”字由两座山重叠而成，看上去是挺重的。

仓空继续分析道：“再看这个‘重’字，上面一个‘千’，下面一个‘里’。合起来就是‘千里’的意思。出门行千里，都离开千里了肯定已经出来了。这个字肯定是出去的意思。你说这两字，意思是不是教反了？”

听了仓空的分析，老师更加傻眼了，开始对自己的学识产生了怀疑。是不是我真的搞反了，她赶紧拿出字典来翻。片刻后他已经再次肯定自己没有教错。但是怎么象同学解释呢？

啪嗒！啪嗒！老师开始留汗，如果解释不清楚这个字，会影响到以后他在这群学生前的声望。

老师正在思考怎么回答比较好的时候，看到二郎也把手举了起来。现在的学生真难教怎么又来了一个有问题的，心里这样想，但是还是让二郎站起来发言，听听有什么话要说。

于是二郎站了起来，只听他说道：“老师，这两字应该是这样理解的，‘出’字应该是表示我们要离开神仙小镇，必须要先坐飞行器，离开这个山谷，然后再离开外面的大山。要离开两座山才能出得了小镇。”

老师听了后差点喝彩，说道：“杨戬同学，说得非常好，把我要解释的话都给说了。至于那个‘重’字呢，还请杨戬同学继续解释一下。”

二郎稍微停顿了一下，回答道：“我们把物体搬上飞行器，如果飞行器飞不出千里的物体，都太重了，所以‘重’字由‘千里’两个字组合起来。”